Инженер-преподаватель рассказывает о своем отношении к педагогике и методах привлечения интереса студентов к изучению электротехники. Он также описывает свой опыт разработки методики дистанционного обучения в условиях ковид-пандемии. Статья опубликована в журнале «Инновационная экономика и общество».